Używanie środków poprawiających funkcje poznawcze wśród przyszłych lekarzy: wyniki z Jordanii

Kluczowe wnioski:

  • 22,3% studentów medycyny w Jordanii używało leków na receptę jako środków poprawiających funkcje poznawcze, najczęściej beta-blokerów i leków obkurczających błonę śluzową nosa (16,3%).
  • Użytkowanie tych środków wiąże się z przyjmowaniem suplementów naturalnych, paleniem tytoniu i samooceną niskiej koncentracji.
  • 66,9% studentów dowiedziało się o środkach poprawiających funkcje poznawcze z internetu lub od rodziny i przyjaciół.
  • 38% rozważało ich użycie dla lepszej uwagi, ale 35,1% odmówiło z obawy o bezpieczeństwo.

Co to są środki poprawiające funkcje poznawcze?

Środki poprawiające funkcje poznawcze, znane jako cognitive enhancers (CE), to substancje stosowane w celu wzmocnienia zdolności umysłowych. Są one szczególnie popularne w wymagającym środowisku, takim jak studia medyczne. Badanie przeprowadzone wśród studentów medycyny w Jordanii analizuje wiedzę, postawy i rzeczywiste użycie tych środków.

Metoda badania i liczba uczestników

Dane zebrano za pomocą ankiety online od 350 studentów medycyny Uniwersytetu Jordańskiego w Ammanie. Badanie objęło pytania dotyczące znajomości CE, ich stosowania oraz źródeł informacji. Wyniki ukazują skalę zjawiska w rozwijającym się kraju Bliskiego Wschodu.

Częstotliwość używania leków na receptę jako CE

Około 22,3% uczestników przyznało się do używania leków na receptę w celu poprawy funkcji poznawczych. Najczęściej nadużywanymi substancjami były beta-blokery i leki obkurczające błonę śluzową nosa, stosowane przez 16,3% respondentów. Użytkownicy tych środków to często osoby sięgające po suplementy naturalne lub palące tytoń.

Czynniki związane z używaniem CE

  • Używanie suplementów naturalnych (p < 0,05, OR: 2,01).
  • Palenie tytoniu (p < 0,05, OR: 2,79).
  • Niska samoocena koncentracji (p < 0,05, OR: 0,66).

Źródła informacji o środkach CE

Majority respondentów, bo 66,9%, po raz pierwszy usłyszało o CE z internetu lub od rodziny i przyjaciół. To wskazuje na istotny wpływ mediów społecznościowych i otoczenia społecznego na decyzje studentów. Brak formalnej edukacji na ten temat może prowadzić do nieświadomego stosowania tych substancji.

Sprawdź również:  Nanoziołowy ekstrakt z Paraboea leuserensis – obiecujący środek w leczeniu urazu mózgu

Motywacje i obawy studentów

Około 38% studentów rozważało użycie CE w celu poprawy uwagi i koncentracji. Z drugiej strony, 35,1% odmówiło z powodu wątpliwości co do bezpieczeństwa tych środków. Badanie podkreśla brak dowodów na ich skuteczność oraz potencjalne ryzyka zdrowotne.

Implikacje dla przyszłych lekarzy i polityk zdrowotnych

Jordanijscy studenci medycyny stosują środki CE, w tym psychostymulanty jak metylofenidat. Jako przyszli lekarze będą odpowiedzialni za przepisywanie leków, co budzi obawy etyczne i zdrowotne. Autorzy badania zalecają wprowadzenie programów edukacyjnych, aby zwiększyć świadomość i zapobiec nadużyciom.

Badanie opublikowano w czasopiśmie Journal of Ethnicity in Substance Abuse (2026, doi: 10.1080/15332640.2025.2611432).

Źródło: Oryginalny artykuł

Mogą Cię zainteresować